מאת ורד רחמן

"תפקידם של הורים הוא לתת לילדים שורשים וכנפיים. שורשים כדי שיידעו היכן הבית ומהו. כנפיים כדי שיוכלו לעוף הכי גבוה ורחוק שהם יכולים" (פרופ'  יונה סלאק)

להיות הורה זה תפקיד מורכב ומחייב, וכמו שתלמיד זקוק לידע ולעידוד כדי להצליח, כך גם ההורה.

צורך בסיסי טבוע בנו – להיות שייך ומוערך.

על פי התיאוריה האדלריאנית, המוטיבציה להתנהגות אנושית היא צורך מולד. האדם פועל באופן מתמיד כדי להרגיש שייך.

שייכות הילד במשפחה

המשפחה נמצאת כל הזמן במסע שמטרתו לבנות את גשר היחסים. בגשר שבין ההורה לילד צריך להיות אמון, שיתוף, עידוד והקשבה. ילד שנמצא "תחת הסינר של אימא" לא בהכרח ירגיש תחושה של שייכות. השאלה היא מה אנחנו צריכים לתת לילד על-מנת שירגיש שייך?

קיימים 5 תנאי שייכות רגשיים שעל הילד לפתח:

הצורך להיות מועיל – קבלת משוב חיובי על עשייה מהמבוגרים.

הצורך להיות מוערך – צורך רגשי של מסוגלות שהילד מפתח.

הצורך בהתייחסות אישית – וכאן הכוונה למילוי הצרכים של האני.

הצורך במשמעות אישית – להרגיש משמעותי בעיני עצמי.

הצורך בצמיחה גדילה והתפתחות –גדילה פיסית וקוגניטיבית .

ניקח דוגמה איך לגרום לילד תחושת שייכות ומסוגלות:

ילד לקח כוס מהסלון והלך למטבח, ובדרך שבר אותה או שפך את תכולתה.

ההורים עשויים להגיב במספר דרכים ואופנים, התגובה מהווה מדד לגבי  התוצאה – לכאורה לגבי היכולת של הילד. אם נכעס – נפגין  כעס ואכזבה – הילד עלול לקבל את המסר שהוא "ילד לא מוצלח"

אז מה עושים?

צריך לאפשר לילד לטעות, להימנע מתגובה ביקורתית ולזכור שמה שחשוב זה הניסיון והדרך.

הילד סופג מסרים מרגע היוולדו. ראו את הילד שלכם כאדם מועיל. תנו לו הכרה על הכוונה, על האומץ והמאמץ ותחזקו את המוטיבציה שלו.

אחד מהתפקידים החשובים שלנו כהורים הוא לטעת בילד תחושת ערך בריאה, שאינה תלויה בדבר ואינה על תנאי, להבהיר לו שהוא יכול ומסוגל, ובנוסף לעזור לו להרגיש שייך למשפחה על ידי הכרה בכוחותיו.

חלק מהתפקיד שלנו כהורים הוא לגרום להם להרגיש אהובים, נחוצים ויכולים.

בדרך זו יהיה ילדכם פנוי להביט קדימה ולנוע הלאה בבטחה ובאמונה עצמית.

הכותבת היא מנחת קבוצות ומנחת משפחות בוגרת מכון אדלר, מורה להוראה מתקנת באנגלית ועברית מומחית לאסטרטגיות למידה M.A.  ומאבחנת דידקטית

רוצה להתייעץ עם ורד? השאירי פרטים