קסמים שבלב נראה לכאורה כמו ספרי ילדים רבים אחרים, אבל הוא שונה. לילדים הוא יישמע דומה לספרים אחרים ששמעו (או שהתחילו לקרוא בעצמם) – סיפורים קצרים, קולחים, מתנגנים. אבל לסיפורים הללו יש ערך מוסף.

את הספר כתבה יעל וינר – מאסטר ב-NLP ומנחת הורים. הרעיון לכתיבת הספר נולד לפני 9 שנים, ביחד עם לידת בנה. כחודשיים לאחר לידתו הבינה יעל כי היא לא רוצה להעביר לבנה אמונות שליליות שהתקבעו בה ביחס לעצמה ולחיים במהלך השנים.

"הבנתי שהקול שלי היום יהיה חלק מהקול הפנימי של בני", אומרת וינר. "וגם שכהורה אני משפיעה בייחוד על פיתוח דפוסי מחשבה, מיומנויות רגשיות ותגובות ההתנהגות. דפוסים, מיומנויות ותגובות שבונים את "עמוד השדרה הרגשי" שלו. דפוסים, מיומנויות ותגובות עליהם אני רוצה להשפיע בתבונה.

הספר מבוסס על עקרונות מטכניקת הטיפול NLP ומלמד את הקוראים הצעירים, דרך הסיפורים הקצרים, אהבה עצמית, קבלה עצמית, גמישות התנהגותית ויכולת להתחבר לכוחות הפנימיים שלהם.

וינר, שבזמן שילדה את בנה היתה כבר בוגרת לימודי שיטת NLP, הבינה כי כהורים אנחנו משפיעים בייחוד על פיתוח דפוסי מחשבה, מיומנויות רגשיות ותגובות התנהגותיות של ילדינו. מיומנויות ותגובות אלה יהפכו להרגלים, שילוו ויפעילו את הילדים גם כבוגרים. לכן סיטואציות היומיום הן הזדמנויות ללמד ילדים ליצור בתוכם הרגלים מעצימים, וללמד אותם תקשורת טובה עם עצמם, שתאפשר להם לחוות אהבה, אופטימיות וגמישות מחשבתית.

הסיפורים מאפשרים לילדים לימוד חווייתי של נושאים כמו חיבור לתחושת ערך עצמי ללא התניה של התנהגות טובה או הצלחות, הקניית גמישות התנהגותית על ידי הטמעת ההבנה שהתנהגויות ניתנות לשינוי ולימוד מיומנויות רגשיות: הבנה שמותר להרגיש הכל ואימון היכולת להירגע, להתחבר לכוחות הפנימיים, לבחור התנהגויות ולאלתר פתרונות.

הספר נפלא, הילד נהנה מאוד לשמוע את הסיפורים. ואיך יודעים שילד נהנה לשמוע סיפור מסוים? כמובן – הוא מיד מבקש קריאה חוזרת – וחוזרת וחוזרת וחוזרת.

הספר מלווה באתר אינטרנט בו תוכלו לקרוא עוד קצת, למשל על רגשות, על מצבי רוח, ועל התנהלות שלנו ההורים מול ילדינו (האם מותר לנו לבכות ליד הילד? ומה קורה כשאנחנו מאבדים את הסבלנות?), לקבל מידע וכלים על התייחסות נעימה ומכילה יותר לילדיכם וכן לרכוש את הספר.

הספר ניתן לרכישה דרך האתר בלבד.
לאתר הספר: קסמים שבלב